何老师和他那条大黄狗

　　我初中刚要毕业那年，正赶上“反右”。虽然当时我也听说我们学校里也开展了“反右”斗争，可我们并没有什么特别的感觉。只是听说在教师的食堂里贴过许多大字报，那时学校规定：中学生不准看大字报，所以当时我们什么也不知道。

　　也许是因为我们那座小县城天高皇帝远，没过多久“反右”斗争也就结束了，我们学校连一个右派分子也没反出来。

　　事后，听我们教政治的老师说：那时候社会上的右派分子很猖狂，甚至扬言要共产党下台，由他们来轮流“坐庄”。也是在后来很久，我才知道：“坐庄”的意思就是执政。

　　大概出于我们那个年龄的好奇，当时我们真想看看那些敢和共产党叫板的大右派究竟是什么样子。

　　大概在第二年开学的时候，突然听说：我们学校从外地名牌大学里招来几名新老师，我们都感到很兴奋。当时在我们那座小县城里，找一名大学生都很难，更不用说名牌大学的学生了。所以我们的心里都挺纳闷，“名牌大学毕业生，怎么会来我们这个免子不拉屎的地方来当老师呢？”

　　第一次和那几位老师见面是在一次早操结束后，校党总之吴书记，把他们几个人叫在一起向我们介绍的。

　　当时给我的感觉那几位老师都很年轻，有的甚至比我们也大不了几岁，清一色都是从北京、上海等大城市来的。他们不仅衣着打扮和我们当地人不一样，甚至连起的名字，也比起我们当地土生土长的教师有学问。我们当地的老师大都是什么福哇、贵哇，贤哪、惠呀，听起来很俗；而他们的名字好像都有点什么讲究。

　　别的老师我没记住，我只记住了那个教我们植物课的老师的名字只有两个字，姓“何”名“为”。细琢磨起来，有时候他们的名字真的和他人一样，很有点文气。

　　听说他是上海一个什么大学生物系毕业的。

　　那时候北京、上海等大城市，对我们这些连汽车都没坐过的孩子来说，简直像另外一个星球那么遥远。

　　没想到，那些老师和我们刚见过面后不久，不知从什么地方传出来的消息说：他们都是反右斗争中向党进攻过的右派。

　　听别人这么一说，顿时把他们在我们的心里的那种新奇、好感，一下子都一扫而光了，取而代之的是在我们的心灵里，对他们产生了一种说不清楚的心里戒备。

　　我只记得何老师第一次给我们上课的时候，他和我们当地老师不一样，好像是谦卑的口气多于的教训口吻。而且他给我们讲植物课的时候，除了书上讲的米丘林以外，还讲了一些书上没有的达尔文。

　　由于我们在这方面知道的不多，所以听他讲的课好像听故事一样，一堂课45分钟，居然没有一个挑皮捣蛋的。更加令我们折服的是他在讲课时，不仅字写得很工整，而且还会画图，并且画得很像。第一次上课，我们并没发现别人说他们向党进攻的那种猖狂的样子。

　　下课后，和别的班级同学聊起他们的时候，都对他们的上课有一种新鲜的感。于是在同学间又流传起“右派分子都是一些有学问的人”的说法。

　　有的同学甚至说：“咱们学校为什么没有右派分子，那是因为他们还不够格…….”

　　后来时间长了，大家也都逐渐解除了他们曾经“向党猖狂进攻”的那种戒备心里防线了。特别是因为他们的年龄和我们相仿，平常我们和他们说话也都直接用“你”而不用“您”了。

　　当时我是学生会文艺部长，何老师在大学时也曾担任学生会干部，而且还是他们学校文艺宣传队的队员。他不仅会拉手风琴，而且还会跳舞。那时候我们那个小县城里就有一所中学，县里也还没有什么专业文艺团体。所以我们学校一年一度的元旦文艺晚会，就是那座小县城唯一的大型文艺活动了。

　　因为文艺活动的需要，每年准备元旦晚会的时候，我都请他来帮忙，他不仅能给我出好多点子，需要时他还能亲自出马。比如手风琴伴奏，当时就非他莫属了。

　　尤其令我钦佩的是他还能编舞，那年他给我们初三级编的《青年舞》一直跳了好几年。所以我们学校的元旦文艺晚会，差不多是我们那座小县城每年文艺活动不可缺少一项内容了。

　　五.八年以后，我不知道又搞什么运动了。一天，他突然告诉我说：以后他不好出面参加学校的文艺队活动了。不过他还表示：在下面还可以帮我……

　　听他这么一说，我马上联想到了他的右派分子的身份。因为我怕伤了他的自尊心，我没好直接问他什么原因。只好说：“是呀，老耽误你的课也不好，不过我们这个文艺队还得你多关心啊……”

　　他说：“你放心，我会的……”

　　后来，不到万不得已时，我就很少再找他了。

　　大概在五九年元旦后，学校突然宣布他到郊区校田去种菜，从此他就再也没教过课了。

　　那时我面临着升高中，学习比较紧张，学校的文艺队活动也没那么多了，特别是他到校田种菜后，我们就没有多少机会再见面了。

　　升学考试之后，接着就是暑假。那个暑假很长，又没有什么作业，所以我感到特别轻松。这时我又想起他来了，并且趁我爸不上班时，我就骑着我爸那辆破自行车，专程到校田看他一次。

　　校田离城不远，大约有七、八里地。说是校田，听老人说原来那里是一片坟地，当地人叫“乱坟岗子”，意思是一片公用的坟地。埋在那里的死人多是家境贫穷，或者鳏寡孤独无主的死人。解放后，才把那块地里的坟头平了，县里拨给我们学校作了校田。

　　最初，是专为我们植物课教学实习的用地，后来渐渐成了供应学校食堂和给教职员工生产冬菜储备的基地了，何老师在那里的任务就是专门种菜。

　　我去看他那天正是中午，好像他刚从地里回来，正在洗脸。

　　好久没见他了，他好像晒得有点黑了；但看上去很健康，我们刚一见面他很惊奇，一面用毛巾擦身子一面说：“哎呀，你来了，好呀……”

　　我也不好意思说什么，只是觉着他那条擦身子的毛巾还是那样白。

　　不一会，从远处跑来一条半大的黄狗，我很害怕，就说：“何老师，狗……”

　　何老师马上冲那狗吆喝一声，那狗当即就放慢了脚步。这时我才注意到那只狗全身黄色，体态匀称，腰细腿长。我不知道名狗什么样，但看了这条狗我挺喜欢。

　　何老师接着说：“它的名字叫‘大黄’，别看它是胚子大；可它一般不咬人。”

　　果然，那只狗来到了我的身边后，并没有什么不友好的表示。先是用鼻子在我周围嗅了半天，一切都结束之后，它就坐在我面前了，眼睛直勾勾的看着我，好像是在等我给它什么赏赐，其实我什么也没带。

　　何老马上从半掩着锅里拿出一块肉皮，那狗马上就站起来了，可何老师并没给它，而是把那块肉皮交给我后说：“你把这块肉皮给它，以后它就认识你了……”

　　我把那块肉皮丢给它了，它好像根本没有咀嚼一样，就咽下去了，接着它的眼睛还是盯着我。

　　我说：“这条狗挺好看的，你从哪弄来的呢？”

　　何老师说：“是它自己找来的。你现在看它像个狗样了，你不知道当初它是什么样子，那时它简直是一条癞皮狗。光瘦就不用说了，还好像长了一身癞，所以没人理，没人要了，它才跑到我这找食吃。我看它挺可怜，正好我这就一个人，它来了至少可以给我作个伴，我就给它一点剩菜剩饭，这可好，它就不走了……”

　　“那它后来呢？”我问。

　　何老师接着说：“后来，我就在化学老师那要来一点高锰酸钾，每天给它擦，给它洗，弄了好长时间才把它满身的癞治好了……”

　　我马上说：“怪不得它那么听你的，它可能知道是你救了它吧……”

　　听我这么一夸后，何老师高兴的用胳膊一把搂住那条狗的脖子说：“都说狗是人类的朋友，依我看狗比有些人还强……”

　　说完这句话他又觉得有点不妥，马上改口说，“不是说儿不嫌母丑，狗不嫌家贫么……”

　　因为我听别人说，当初就是因为他当了右派，原来和他谈了几年恋爱的同学就和他分手了。所以，我想何老师说的“狗比有些人还强”大概就是指的是那个和他谈过恋爱的女朋友吧，不然他为什么会改口呢……

　　为了避开这个话题，我马上又问了一句：“你每天都这么喂它，到哪去找那么多肉皮呀？”

　　何老师马上笑了，说：“那我可喂不起，这一片地田鼠很多，哪天它都能逮几只。狗是食肉动物，它要想吃肉，它就得自己想办法……”

　　我也说：“这可真是狗拿耗子了。”

　　何老师也笑了，说：“其实狗拿耗子并不是什么坏事，刚来的时候，这的耗子特别多，很猖狂，真的，有时候都敢上床。这会可好了，至少耗子不敢进屋了……”

　　我说：“是么？”我爱抚的抚摸了大黄的脑袋和脖子，大黄显得更加友好了，竟然躺在我的腿下面了，也是在这个时候我才发现它是一条母狗。

　　因为大黄温顺、可爱，那天我在何老师那里，大都是玩他那条狗了。至于他过去的事我一直没问，当然他也从来不说。

　　回家后，我把在何老师那的状况跟我妈说了后，我妈说：“是呀，一个男人抛家舍业来到这不容易，整天连个说话的都没有，挺难的。没事时，你就去看看他，就当玩了，不是说师徒如父子吗？”

　　快开学之前，我又找机会骑我爸的自行车看他一次。因为上次去，我不知道他养了一只狗。所以，这次我让我妈特意在邻居饭馆里，要了不少煮过猪头肉的碎骨头，算是给那条狗的礼物，最后我还让我妈给何老师炸了一瓶酱，一起给何老师带去了。

　　虽然好几天已经过去了，可那条狗还没忘记我，大概它已经嗅到我身上有油腥味了，我一进院它就跟着我的自行车跑，看起来不给它不行了。我就拿出一个大块骨头往下一扔，它叼着就跑，生怕有谁和它抢一样，不一会我也不知道它叼到哪去了，连影也见不到了。

　　何老师戴着一个破草帽正在菜地里间苗，我马上摁了摁车铃，他抬起头来一看是我，马上笑了，露出一口白牙，说：“好哇，好哇，走咱到屋里喝点水……”

　　我很快下了自行车说：“何老师，我帮你一起间苗吧。”

　　他马上说：“不用，这不是一时半会的事，走，咱一起说会话。”

　　说着他一边拍打身上的尘土，一边和我进了屋。

　　屋里很暗但很凉快，进屋后他马上从一个水盆里，拿出两根他事先泡好的黄瓜，一根递给我，一根他自己吃了。

　　这时他告诉我说：“大黄谈恋爱了……”

　　当时我觉得很好笑，心里想大黄怎么能谈恋爱呢？就说：“大黄不是一条狗吗？”

　　何老师说：“狗怎么了，世界上任何动物都要繁殖后代，这是它们的本能。”随后他又转换一种口气说，“真的，那条公狗我见过，那些日子经常来找它，让我担心的是它要生崽了，我还不知怎么办好呢？”

　　我无所谓的说：“那有什么呀，把它们送给人呗。”

　　“可是我想……”他好像不知怎么说才好，稍停了一下，又说，“要是给一个好人家，喜欢它们的人还行，要是……不喜欢它们的人，那不害了它们吗？”

　　我就说：“这事我帮你问问，我们班很多人都挺爱小动物的。”

　　何老师听我这么一说，好像显得很高兴，就说：“到时候，你就帮问问吧……”

　　因为我去的时候已经是下午了，所以，我呆了差不多一个小时左右，我就回家了。

　　临走的时候，那条狗好像知道何老师求我帮它忙一样，一直送我到很远。

　　我上自行车的时候它还是跟着我跑，我快它也快，我慢它也慢。没有办法，我只好下车，冲着它使劲往地上跺了一下脚，它才不情愿的停下了。

　　不久，我们就开学了。升了高中不仅课程多了，而且我还是当了学生会的干部，所以一直没能去看他。

　　不知又过了多久，在校食堂前，我看见何老师赶一辆驴车往学校送秋菜。

　　当时他正在卸车，他没看见我，我就喊了一声：“何老师，”

　　他一看是我，马上走过来拉住我的手说：“忙吧？”

　　我点了点头。

　　他说：“是呀，上高中了课程多了，和初中不一样了……”

　　我突然想起他那条狗了，就问：“那……大黄怎么样？”

　　他好像很神秘的说：“下崽了……”

　　我很兴奋的问：“是么？下了几个？”

　　他四下看了看，见吴书记正前边指挥卸秋菜，他所问非所答的说：“拜托了”，你问问哪位同学想要？”

　　这时，我才想起来我曾经答应过他的事，就说：“哎呀，何老师，我，我还……”

　　何老师一面卸菜一面说：“抽时间问一下……”

　　我知道这时何老师说话不便，就没继续问，我马上答应说：“我今天就去问……”

　　可我当时不明白，这件事为什么不能明说呢？

　　事后，我一直在琢磨何老师当时对我说的 “拜托了”那句话的份量。我知道一定是发生了什么事情，不然何老师绝不会那样说。

　　所以，只那天见到何老师后，我的心里一直不平静。这时我又想起了我在初中学习的语文课本中有一篇当时苏联的课文。大意是说几个孩子在玩游戏时，一个扮演站岗放哨士兵的孩子。在他站岗放哨之前，他向那个扮演军官的孩子作了保证，即没有长官的命令，任何时候都不能擅自离岗。

　　后来他们一直玩到天黑，而那个扮演军官的孩子却把他给忘了，由于没有那个“军官”的命令，那个扮演士兵的孩子一直不敢擅自走开，天越来越黑了，急得那孩子直哭。那篇文章最后说：“因为他已经向那个“军官”作了保证，说了老实话。那就是：说了就要去做，做了就要完成。”

　　因为没有办法劝那孩子回家，最后还是一位好心的过路人，给他找来一位真正的军官，而且军衔比扮演军官的那个孩子级别还高，给他下了命令，他才敢回家。

　　我想：关于把小狗送人的事，我已经答应了何老师，而没有去做，那不是没有去履行自己的诺言吗？

　　想到这，我很不好意思。所以，这次一定要去帮何老师去问一下，并且一定要把结果告诉他。

　　就在那天放学之后，我一连问好几个和我要好的同学；但都令我很失望，他们都以各种各样的理由拒绝了。

　　是呀，那时候城市居民的口粮供应已经开始紧张了，谁家还能有剩余的口粮养狗呢？

　　没有办法，晚上回家的时候我把情况跟我妈说了。我妈说：“你们老师可能碰上什么麻烦事了，不然他不会和你那样说的。”

　　我怎么想也想不出他能碰上什么麻烦事呢？我百思不得其解，连那吨晚饭我都没有吃好。

　　我妈看出我的难处了，就说：“星期天你再去看看不就得了吗？不管怎么说，人家也是你的老师呀……”

　　我想也是，反正也好长时间也没去了，我就等着星期天再跑一趟。

　　第二天，上学的时候，突然有一位和我十分要好的同学告诉我说：他跟他爸说了，他爸说他们可以收养一只小狗；但一定要一只公狗，免得越生越多。

　　我一听当然很高兴，虽然只送出一只，总比一只送不出去好多了。

　　星期天，我父亲不上班，我就骑着我父亲的那辆破自行车，又到校田地去了。

　　当时已经是九月末了，虽然一早、一晚显得有点凉；但过了九点之后，就不一样了。在我们那里，秋天的天气比哪个季节都好，艳阳高照，天空一碧如洗，很快就到校田了。

　　何老师见我又来了，显得特别高兴，那只大黄狗也像有什么高兴的事一样围在我身前、身后直转。

　　我马上说：“何老师，快领我看看小狗去。”

　　何老师二话没说，就领着我到房后，柴草垛旁那个临时搭的狗房子前一个破柳条篮子前一看：里面果然有四只肉乎乎的小狗，全身的毛色像缎子一样锃明瓦亮，不知是怎么搞的，四只都是黑白花小狗，而且每只眼睛上都有白点，显得尤其可爱。

　　我马上从篮子里捧出一只小狗，大黄的眼睛直勾勾的盯着我，生怕我伤害了它的宝贝儿女。

　　何老师说：“这种狗叫‘四眼’，若是纯种的话是很名贵的……”

　　我说：“何老师，这么好的狗，你为什么着急送人呢？”

　　何老师一脸无奈的说：“看来这狗不能养了…….”

　　我问：“为什么？”

　　何老师说：“那天拉秋菜时吴书记来了，他一看见我这还养一条狗，一脸不高兴。临走的时候特别找我谈话说，学校让我在这是劳动改造的，不是让我养猫玩狗的……”

　　接着何老师还告诉我：那天大黄也不知是怎么了，一见到吴书又叫又咬，怎么吓虎它都不听……

　　他还说：那天可把他急坏了，当时吴书记就指着大黄说：“嗬，这条狗倒挺肥，那张皮正好做一个皮褥子。”

　　临走时吴书记还说：“等天撒冷的时候，我带几个人来把这条狗处理了，狗肉可是大补哇……”

　　我说：“那怎么办哪？”

　　何老师说：“所以我着急把这几只小狗送给人呢。”

　　“那大黄……”我问。

　　“到时候，我把大黄拴到林子里去，它总比那几只小狗好办。”何老师好像想好了办法。

　　说到把小狗送人，我也只好如实相告了，就说：“问了好多同学，就有一个人想要……”

　　我还没说完，何老师马上说：“那可咋办呢？”

　　我看着他那为难的样子，心里也很不好受，我也没多想，就说：“要不就把剩下那三只拿到我家去……”

　　其实我这么说连我心里也没底，我倒不是怕我妈不同意，我主要是担心我作不了我爸的主。

　　何老师好久没吱声，我就又补了一句：“要不，我再找找同学……”

　　等了一会，何老师才说：“行，也许他们看到这些小狗好玩了，喜欢了，兴许能收留它，先试吧……”

　　我说：“那我现在就把它们拿走，太晚了我怕找不到人了。”

　　何老师听说我当时就要把那几只小狗拿走，马上就给我找出一个小柳条编的篮子，并在里面垫了一些棉絮，还在篮子上面蒙了一块破床单。

　　何老师在帮我把那个柳条篮子绑在后衣架上时，还特意嘱咐我说：“这狗还小，不能吃硬食，喂它时，最好给它熬点粥，狗是肉食动物，做狗粥的时候，最好给它加点菜汤，能加点晕油就更好了……

　　何老师一直说了很多，那时我真觉得他像我妈一样，在我外出办什么事一样絮叨。

　　我要走的时候，大黄急了，表现得很不友好。

　　何老师马上说：“等等，”

　　说着，他就把大黄拴上了，直至他觉得万无一失的时候，他才说：“走吧……”

　　我骑上自行车后，头也没回就走了。

　　只听大黄在后面 “噢”，“噢”的嚎叫声中，偶尔还夹杂着“旺”，“旺” 叫的狗吠声，像疯了一样叫个不停，一直叫到我听不见为止。

　　到家之后，我马上从四只狗崽中挑出一只公的，又马不停蹄的送到那位同学家。所好的是那位同学会家都很喜欢那只小狗，所以我就放心的往家里赶。

　　到家一看：我妈正给那三只小狗喂食。

　　我妈见我回来了就说：“这么点小狗，不好养活呀，没有奶吃挺可怜的……”

　　我马上说：“没事，何老师说了先喂点稀的，过几天就好了。”

　　我妈接着说：“你说养个鸡、鸭，还能下个蛋；可养这三只狗不光费粮食吗？”

　　我忙说：“我会慢慢把它们一个，一个送人的……”

　　不一会，我爸回来了，一看家里多了三只小狗，什么也没说，我知道我爸不高兴了，就补了一句说：“何老师说先放在咱这……”

　　我爸仍然什么也没说。

　　那一天晚上，我特别小心，生怕哪件事作错了惹我爸发火。

　　那几只小狗开始倒很乖，可等到一关灯睡觉时，那三只小狗就开始骚动了，接下来就开始“吱”，“吱”的叫起来了。

　　我想：这下子坏了，若是叫得让我爸睡不了觉，那我爸绝对不会让我养。

　　我就轻轻爬起来，顺手拿了一件破衣服把那三只小狗，连同那个柳条篮子一起拿到仓房去了，有我在它们的跟前，那三只小狗倒不再叫了。

　　我只好坐在小仓房里等了很久，又给它们加盖了一件衣服，好容易等到它们消停了。我就又轻轻回到我那间小屋去了，并且很快就睡着了……

　　第二天一早，我爸就上班了。我起床第一件事，我就是想到仓房看看那三只小狗，我刚要往外走。

　　我妈说：“等等，那三只小狗昨天晚上闹了一夜，你爸都生气了……”

　　我妈这样一说，我马上问：“狗呢？”

　　我妈说：“你爸的意思让你给人家送回去，咱这边的人和他们那边的人不一样，哪有那样闲情养狗玩呢？”

　　我说：“不是，何老师这个人心软，不忍心祸害这几只小狗，他说这也是小生命啊……”

　　听我这么一说，我妈也说：“那就给人家送回去吧 ……”

　　正说到这，昨天我给送狗那个同学也来了，进院后第一句话就说：“哎呀，这狗闹了一夜，我爸不让我养了，我爸还说，中学生养什么狗哇，影响学习……”

　　我妈看了我一眼，当时我真有点傻了，一时不知怎么说才好，我妈说：“那就先放在这吧……”

　　那位同学又把那只小狗放在外屋地上，小狗在屋子里上四处用鼻子嗅了嗅，可能是又嗅到了它那三个兄妹的气味了吧。

　　我马上把那只小狗放进仓房那个柳条篮子里了。那四只小狗马上又挤作一团。看到他们那样亲昵的样子，我又忍不住用手抚摸了它几下。

　　那位同学拉了我一把说：“走吧，别迟到了……”

　　那一天我不知是怎么了，上课、听讲老是心不在焉。

　　又凑合了两天，我终于有点受不了啦。

　　我妈就说：“要不，你把它们送到荒郊野外，要是它们命大，兴许有人会收养……”

　　我马上说：“那怎么能行？我还是给何老师送回去……”

　　好不容易熬到星期六下午，我妈包了一吨饺子，并且还给小狗留了一碗。

　　我爸又让我帮他修他那辆破自行车，我把自行车修好后，马上就把那个柳条篮子绑在后衣架上，并把那一碗饺子倒进一个袋子里挂在车把上，便飞也似的向校田跑去。

　　那天校田出奇的静，静得叫人有点可怕。我不知道又发生了什么事情，一进院就大喊：“何老师，何老师……”

　　喊了好几声也没有人回答，好久我才看见何老师从房后出来，显得是那样无精打采，我就问：“何老师，你怎么了？”

　　他突然精神一振：“哦，没，怎没么……”

　　我又问：“大黄呢？”

　　何老师晃了晃头：“这个畜生该死，昨天我稍一疏乎，它就跑回来了，你说它这不是找死么？”

　　何老师这么一说倒把我弄糊涂了，我又问：“到底怎么了？”

　　何老师叹了口气说：“咱们不是说好了吗？你把狗崽子拿走送人，我就把大黄先藏起来。那天我在林子里挖的一个地窖，就把它拴在那了；可它偏偏跑回来了。碰巧那天吴书记带几个人来要吃狗肉。大黄一看来的都是生人，又叫又咬，吴书记非让我把它拴住，你想想，这个时候我怎么下得去手呢？毕竟大黄是我一手拉扯大的呀……”

　　“后来呢？”我忐忑不安的问。

　　“后来，他们趁我吆喝大黄的时候，其中一个人冷不防操起一根木棒，一棒子就把大黄打昏了，然后另外几个人七手八脚的就把大黄吊在门框上勒死了。”

　　说到这何老师指着那个门框说：“你看，门框上还有血呢？”

　　我走近门框一看果然还留有许多血迹，只是当时已经变黑了……

　　接着何老师还告诉我：他们很快就把大黄收拾完了，当天就用那口大锅把大黄给烀了，他们直到吃到很晚才回去。

　　最后何老师指着那口锅说：“我也不知道我是怎么了，老是闻着锅里有一股腥味，我再也不想用那口锅了……”

　　看样子何老师心情特别不好，我就问：“今天你吃饭了吗？”

　　何老师看看手腕上那块表说：“我也很奇怪，我一直都没有食欲…..”

　　我马上想起我妈给狗带来那一碗饺子，顺手就从挎包中拿出来说：“这怎么能行呢？我还带来一点饺子，先把它吃了……”

　　在我的逼迫下，何老师用筷子夹了几个。

　　这时，篮子里那几只小狗开始不安的动起来了。

　　我很不好意思的说：“何老师，真对不起，我又把那几只狗崽带回来了……”

　　何老师并没有看那几只小狗崽，也没有责怪我，只是说了句：“这不怪你，这不怪你，你已经尽力了……”

　　说着我把篮子从后衣架上取下来，何老师还给每只小狗都喂了一个饺子，然后说：“天也快黑了，你快回去吧，要不，你妈该不放心了……”

　　我看他的心情一半会也转不过来，就说：“何老师，想开一点吧，过些日子我再来看你。”

　　说完，我就推着自行车一直走到校田外。

　　回来的路上，我也说不清为什么，反正心情挺复杂，终于没有控制住自己，两颗泪珠从眼里滚了出来……

　　从此之后，我一直再也没去校田。

　　因为我是学生会干部，经常要去吴书记办公室办事。有一次我看见他办公室放的那张临时床上，铺了一张狗皮褥子，我马上就认出那是大黄的皮……

　　所以，一般没有必须要进他办公室的事，我尽量不到他的办公室，因为我不愿想起那只狗……

　　第二年春天，校田换人了。

　　听说何老师因为抗拒改造，被劳教了。

　　其中最重要的一条理由，是因为他为了发泄对现实的“不满”，毒死了那四只狗崽子。